Категорія: Корисні посилання бокове меню

Всеукраїнська школа онлайн

E-SCHOOL.net.ua

https://legalaid.gov.ua/

COVID – 19

Постанова КМУ Інформація Алгоритми дій Батькам Учням Вчителям Відеорекомендації

Стоп,булінг

Уповноважена особа для здійснення невідкладних заходів реагування у випадках виявлення фактів насильства, булінгу (цькування) та/або отримання заяв/повідомлень від постраждалої особи/інших осіб : ЗДНВР     О.Г.Коник,      т. 0669874241 Нормативно-правова база Конвенція про права дитини У Конвенції про права дитини (КПД), яку Україна ратифікувала у 1991 році, зазначено, що діти повинні бути захищені від насильства, відсутності […]

Освітній процес під час карантину

Рекомендації МОЗ  

Прийом до першого класу

Шановні батьки майбутніх першокласників!     У 2020/2021 н.р. під час карантину документи для зарахування учнів до 1 класу можна подавати електронною поштою у сканованому вигляді без електронного цифрового підпису. Електронна адреса Куньєвського ліцею: shkolakunie@gmail.com Відповідно до статті 9 Закону України «Про повну загальну середню освіту» рівний доступ до здобуття повної загальної середньої освіти забезпечується, зокрема, […]

Оголошення

До уваги батьків! Міністерство освіти і науки спільно з ЮНІСЕФ Україна запускають кампанію НУМО про важливість дошкільного розвитку. Кампанія допоможе батькам зрозуміти необхідність високоякісного дошкільного навчання, побудувати ефективну комунікацію з дитсадками та допомогти розвивати навички в дітей. «Розвиток якісної та доступної дошкільної освіти є дуже важливим. Особливо актуально це в контексті Нової української школи: дошкілля […]

Увага!

Номери телефонів «гарячих ліній», що надають інформаційну та консультативну допомогу з питань булінгу, торгівлі людьми, домашнього насильства та насильства за ознакою статі. Усі «гарячі лінії» працюють анонімно, безкоштовно: – Національна дитяча «гаряча лінія» 0800 500-225 (зі стаціонарного телефону), 116 111 (з мобільного телефону). – Національна «гаряча лінія» з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та гендерної […]